El contenido de este libro se ajusta a los temas que se deben ver durante el primer curso del Diploma (central y optativos) de cara a la evaluacin interna -la exposicin oral- a final de curso. Este es el primer y nico libro de Teora del Conocimiento para el Diploma del Bachillerato Internacional escrito originalmente en espaol hasta la fecha, pese a la escasez de materiales adecuados para iniciar a los alumnos en un camino de lo ms sugerente. Como muchos otros profesores, inici, desde el principio, mi propia bsqueda y redaccin de materiales prcticos con los que trabajar en el aula. La publicacin de este libro es un intento de hacerlos extensivos a todo el mundo. Tras impartirla durante aos, considero que la Teora del Conocimiento es una oportunidad y un reto, tanto para los profesores como para los alumnos. Los profesores tienen la posibilidad de imprimir a la prctica docente una verdadera actitud reflexiva, y de orientar a los alumnos en un amplsimo abanico de caminos posibles. Su reto consiste en adentrarse en un campo tan extenso que necesitan documentarse sobre problemas de conocimiento en reas que no son de su especialidad, as como ver la propia desde una perspectiva diferente. Los alumnos, por su parte, tienen la libertad de optar por temas relativos al conocimiento que tengan que ver con sus inquietudes particulares a la hora de hacer sus trabajos. La dificultad consiste en incorporar "una nueva lente", ya que es muy diferente asimilar contenidos concretos que reflexionar sobre la produccin y adquisicin del conocimiento. Unos y otros se encuentran con un claro estmulo para aproximarse a los principales rasgos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. Nada de todo eso sera posible sin un punto de partida. Un libro de texto es un estmulo inicial del que cabe valerse de muy diversas formas, segn las preferencias de profesores y alumnos. Su funcin es indicar los caminos posibles de forma que sirva de referencia, al mismo tiempo que provoca la reflexin sin cerrar el debate.
El contenido de este libro se ajusta a los temas que se deben ver durante el primer curso del Diploma (central y optativos) de cara a la evaluacin interna -la exposicin oral- a final de curso. Este es el primer y nico libro de Teora del Conocimiento para el Diploma del Bachillerato Internacional escrito originalmente en espaol hasta la fecha, pese a la escasez de materiales adecuados para iniciar a los alumnos en un camino de lo ms sugerente. Como muchos otros profesores, inici, desde el principio, mi propia bsqueda y redaccin de materiales prcticos con los que trabajar en el aula. La publicacin de este libro es un intento de hacerlos extensivos a todo el mundo. Tras impartirla durante aos, considero que la Teora del Conocimiento es una oportunidad y un reto, tanto para los profesores como para los alumnos. Los profesores tienen la posibilidad de imprimir a la prctica docente una verdadera actitud reflexiva, y de orientar a los alumnos en un amplsimo abanico de caminos posibles. Su reto consiste en adentrarse en un campo tan extenso que necesitan documentarse sobre problemas de conocimiento en reas que no son de su especialidad, as como ver la propia desde una perspectiva diferente. Los alumnos, por su parte, tienen la libertad de optar por temas relativos al conocimiento que tengan que ver con sus inquietudes particulares a la hora de hacer sus trabajos. La dificultad consiste en incorporar "una nueva lente", ya que es muy diferente asimilar contenidos concretos que reflexionar sobre la produccin y adquisicin del conocimiento. Unos y otros se encuentran con un claro estmulo para aproximarse a los principales rasgos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. Nada de todo eso sera posible sin un punto de partida. Un libro de texto es un estmulo inicial del que cabe valerse de muy diversas formas, segn las preferencias de profesores y alumnos. Su funcin es indicar los caminos posibles de forma que sirva de referencia, al mismo tiempo que provoca la reflexin sin cerrar el debate.
