La formacin vocacional se encuentra ligada a un proyecto personal, debe ser resultado de un ejercicio reflexivo y conocimiento de s mismo, de la realidad del individuo, el reconocimiento de su entorno, y el compromiso final de beneficiar a la sociedad con los conocimientos y competencias adquiridas luego de su formacin. Si el objetivo de la educacin formal es ofrecer al educando herramientas que le permitan desenvolverse de forma positiva en su vida diaria, la brecha entre la educacin media y la educacin superior(o terciaria) est obligada a cerrarse desde las aulas de clases, dado que es tarea del sector educativo plantear acciones a travs de las cuales se puedan descubrir los verdaderos intereses del estudiante, sus actitudes, aptitudes, capacidades, competencias y limitaciones, para ponerlas en funcin del contexto en el que se desenvuelve da a da.
La formacin vocacional se encuentra ligada a un proyecto personal, debe ser resultado de un ejercicio reflexivo y conocimiento de s mismo, de la realidad del individuo, el reconocimiento de su entorno, y el compromiso final de beneficiar a la sociedad con los conocimientos y competencias adquiridas luego de su formacin. Si el objetivo de la educacin formal es ofrecer al educando herramientas que le permitan desenvolverse de forma positiva en su vida diaria, la brecha entre la educacin media y la educacin superior(o terciaria) est obligada a cerrarse desde las aulas de clases, dado que es tarea del sector educativo plantear acciones a travs de las cuales se puedan descubrir los verdaderos intereses del estudiante, sus actitudes, aptitudes, capacidades, competencias y limitaciones, para ponerlas en funcin del contexto en el que se desenvuelve da a da.
