Будучи дедушкой пятнадцати внуков, автор прочитал много книг, в которых называл цвета малышам и маленьким детям. Он нашел их невдохновленными. В этом мире так много художественной формы и цвета мультяшные рисунки просто не могут конкурировать. Автор спрашивал себя Что в мире имеет достаточно основных цветов, чтобы учить малышей?Затем он открыл для себя Histoire Naturelle des Perroquets Franois Levaillant. Образы, созданные под руководством Буке, профессора рисования, Притани из Парижа в начале 1800-х годов, поражали воображение. Он нашел идеальное средство для обучения детей названиям цветов во всем мире.
Будучи дедушкой пятнадцати внуков, автор прочитал много книг, в которых называл цвета малышам и маленьким детям. Он нашел их невдохновленными. В этом мире так много художественной формы и цвета мультяшные рисунки просто не могут конкурировать. Автор спрашивал себя Что в мире имеет достаточно основных цветов, чтобы учить малышей?Затем он открыл для себя Histoire Naturelle des Perroquets Franois Levaillant. Образы, созданные под руководством Буке, профессора рисования, Притани из Парижа в начале 1800-х годов, поражали воображение. Он нашел идеальное средство для обучения детей названиям цветов во всем мире.