TIEF DURCHATMEN

Stickstoff und Sauerstoff, ein wenig Kohlendioxid und ein paar Edelgase: Daraus besteht im Wesentlichen unsere Atemluft. Doch besonders in geschlossenen Räumen mischen sich von Zeit zu Zeit unerwünschte Gase und Partikel dazu – zum Beispiel Coronaviren, die sich in Form unsichtbarer Schwebeteilchen, den Aerosolen, in der Luft verbreiten. Deshalb ist in vielen Klassenräumen das regelmäßige Lüften obligatorisch. Weil man oft gar nicht merkt, wann ein Stoß Frischluft nötig ist, haben einige Schulen inzwischen sogenannte CO2­Ampeln angeschafft. Leuchten sie rot, ist es Zeit, die Fenster zu öffnen. Ist die Luft wieder rein, springen sie auf Grün. Was sich in Klassenzimmern bewährt hat, gibt es in ähnlicher Form inzwischen auch für daheim. Manche Luftsensoren ermitteln wie die Ampeln in den Klassenzimmern den Kohlendioxidgehalt der Luft. Zu viel davon ist zwar erst einmal…