El lenguaje humano y el uso que hacemos de l para comunicarnos o entender el mundo requiere derivar relaciones entre acontecimientos: por ejemplo, si A=B y A=C, entonces B=C. La teora del marco relacional sostiene que esas interpretaciones son el ncleo de cualquier psicologa del lenguaje y la cognicin. Desde una edad muy temprana, los seres humanos aprenden relaciones de similitud, diferencia, comparacin, tiempo, etc., y modifican lo que hacen en una situacin determinada en funcin de la relacin derivada de esta con otras situaciones y lo que saben de ellas.
Este volumen va ms all de la teora y proporciona las herramientas empricas y conceptuales necesarias para llevar a cabo un anlisis experimental de prcticamente todos los temas sustantivos del lenguaje y la cognicin humanos, tanto bsicos como aplicados. Como sugiere el trmino "postskinneriano", este volumen estimula a la psicologa conductual al repensar muchas de las formulaciones tericas especficas de su lder histrico ms prominente, especialmente en el mbito del lenguaje y la cognicin proponiendo nuevas direcciones.
La necesidad de un anlisis pragmtico del lenguaje y la cognicin es conmensurable a las extensiones y aplicaciones de tal formulacin. Este libro ser de inters no slo para los tericos de la conducta, sino tambin para los psiclogos cognitivos, terapeutas, educadores y cualquier persona que se interese por la conducta humana.