Este libro recoge, por un lado, la recapitulacin de lo que el aprendiz Castaneda vivi al lado de su maestro Don Juan en su primera etapa de aprendizaje (1961 1965) y, por otro, la reanudacin de su aprendizaje, a partir de abril de 1968, dos aos y medio despus de haberlo abandonado "definitivamente". Castaneda relata que cuando recibe el primer ejemplar de su libro Las enseanzas de Don Juan siente un gran deseo de mostrrselo a Don Juan. Hecho que lo pone de nueva cuenta en el camino del conocimiento de la Toltequidad, en un segundo ciclo de aprendizaje que segn las propias palabras de Castaneda fue "muy distinto del primero". Castaneda no quiere reanudar el aprendizaje, o por lo menos no tiene un deseo consciente de hacerlo. Mucho menos desea repetir sus temibles experiencias con las plantas de poder. Sin embargo, de manera "misteriosa" siente la necesidad de reanudar el aprendizaje. El empeo principal de Don Juan en esta etapa se concentra en ensear a "ver" a Castaneda. La diferencia entre "mirar" y "ver" consiste bsicamente en que "mirar" es poder confirmar a travs de nuestra vista que el mundo es tal como nuestra razn nos dice que es, y "ver", es la capacidad del hombre de conocimiento para percibir el mundo a travs de cargas de energa. Don Juan insiste a Castaneda que debe reiniciar sus encuentros con "el humito", porque de esa manera tendr "la velocidad requerida para vislumbrar el mundo fugaz". Don Juan le dice que la nica manera en que un hombre de conocimiento puede saber es "viendo" ms all de la superficie de las cosas. El "humito", dice Don Juan, le ayudar a "ver" cmo los hombres en realidad son un conglomerado de fibras de luz que circulan desde la cabeza hasta el ombligo, las cuales hacen aparecer a cualquier hombre (rey o limosnero) como un huevo luminoso. Las fibras luminosas unen al hombre con lo que le rodea, dndole equilibrio y estabilidad. El simple hecho de pensar en volver a vivir las experiencias anteriores con el "humito" aterra a Castaneda y trata de evitarlo a toda costa.
Este libro recoge, por un lado, la recapitulacin de lo que el aprendiz Castaneda vivi al lado de su maestro Don Juan en su primera etapa de aprendizaje (1961 1965) y, por otro, la reanudacin de su aprendizaje, a partir de abril de 1968, dos aos y medio despus de haberlo abandonado "definitivamente". Castaneda relata que cuando recibe el primer ejemplar de su libro Las enseanzas de Don Juan siente un gran deseo de mostrrselo a Don Juan. Hecho que lo pone de nueva cuenta en el camino del conocimiento de la Toltequidad, en un segundo ciclo de aprendizaje que segn las propias palabras de Castaneda fue "muy distinto del primero". Castaneda no quiere reanudar el aprendizaje, o por lo menos no tiene un deseo consciente de hacerlo. Mucho menos desea repetir sus temibles experiencias con las plantas de poder. Sin embargo, de manera "misteriosa" siente la necesidad de reanudar el aprendizaje. El empeo principal de Don Juan en esta etapa se concentra en ensear a "ver" a Castaneda. La diferencia entre "mirar" y "ver" consiste bsicamente en que "mirar" es poder confirmar a travs de nuestra vista que el mundo es tal como nuestra razn nos dice que es, y "ver", es la capacidad del hombre de conocimiento para percibir el mundo a travs de cargas de energa. Don Juan insiste a Castaneda que debe reiniciar sus encuentros con "el humito", porque de esa manera tendr "la velocidad requerida para vislumbrar el mundo fugaz". Don Juan le dice que la nica manera en que un hombre de conocimiento puede saber es "viendo" ms all de la superficie de las cosas. El "humito", dice Don Juan, le ayudar a "ver" cmo los hombres en realidad son un conglomerado de fibras de luz que circulan desde la cabeza hasta el ombligo, las cuales hacen aparecer a cualquier hombre (rey o limosnero) como un huevo luminoso. Las fibras luminosas unen al hombre con lo que le rodea, dndole equilibrio y estabilidad. El simple hecho de pensar en volver a vivir las experiencias anteriores con el "humito" aterra a Castaneda y trata de evitarlo a toda costa.
