Qu orientacin debe darse a la formacin de un estudiante secundario en el rea de las Ciencias Naturales?, acercar a jvenes y adolescentes a la ciencia de los expertos?, pro-mover una mayor comprensin de los problemas cotidianos?, alfabetizar para el acceso a una cultura cientfica?, generar nuevas formas de mirar, de pensar, de actuar y de valorar el mundo? El texto recorre estos y otros interrogantes sobre la base de una articulacin fluida entre la Didctica general y la Didctica especfica, articulacin que resulta necesaria en un dilogo entre los distintos especialistas, que pone de manifiesto sus propias bsquedas e indagaciones sobre el tratamiento didctico de los contenidos especficos.

La coleccin a la que pertenece este libro est dirigida tanto a los docentes que se desempean en la Educacin Secundaria como a quienes se desempean en carreras de formacin docente. No slo a los profesores de las Didcticas y del Trayecto de la Prctica, sino a todos los docentes a cargo de los espacios curriculares que conforman el diseo formativo, ya que todos son responsables de formar para la prctica, en este caso para la enseanza. Tambin est destinado a aquellos estudiantes que transitan su recorrido como futuros profesores en Ciencias Naturales.

HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

-Primera parte: La enseanza como preocupacin terica de la didctica y como preocupacin terico-prctica de los profesores.
-Captulo I: Fundamentos tericos que justifican la articulacin entre Didctica General y especficas.
-Captulo II: La planificacin de la enseanza como decisin profesional del docente.
-Captulo III: La organizacin de la enseanza en el aula.

-Segunda parte La enseanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media: fundamentos y desafos.
-Captulo I: La enseanza de las Ciencias Naturales: desde una didctica intuitiva a una didctica fundamentada.
-Captulo II: La enseanza de las Ciencias Naturales desde una perspectiva centrada en el estudiante.
-Captulo III: Ciencias Naturales en la escuela secundaria: cmo y qu ensear?

Con este libro usted podr obtener una gua para la elaboracin de proyectos en el rea de las ciencias naturales.

Compre ya este libro y obtenga herramientas para la planificacin y estrategia en ciencias naturales en secundarios!

Tags: educacin, ciencias naturales, escuela media, formacin docente, pedagoga, secundarios, didctica.

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La enseanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media: Fundamentos y desafos