La llamada "Clase Principal", con la que comienzan todos y cada uno de los das en las Escuelas Waldorf de todo el mundo es la innovacin ms duradera y consistente de la pedagoga Waldorf y es su firma que la distingue de otros sistemas educa- tivos. Desde los inicios del movimiento en 1919, en Stuttgart, Alemania, esta larga clase matutina, centrada en una asignatu- ra durante varias semanas, es la base sobre la que se asienta el resto de la pedagoga. Cules son sus cualidades duraderas? Cmo est estructurada? Por qu ocupa un lugar tan central en la pedagoga Waldorf? Cmo aprovechan los maestros el tiempo del que disponen? Cules son sus beneficios? Cundo y cmo cambia la estructura en funcin de las necesidades de los alumnos de primer, segundo y tercer ciclo? Quin deter- mina la estructura? Cmo puede aplicarse de forma ptima el don pedaggico nico de Rudolf Steiner? Estas y muchas otras preguntas son abordadas en La Clase Principal Waldorf. Eric G. Mller examina mltiples facetas de este pilar de la peda- goga Waldorf, con la esperanza de que anime y estimule a los lectores, especialmente a los maestros Waldorf, para llegar a sus propios conocimientos ms profundos y perspectivas sobre la Clase Principal y su trascendental significado.
La llamada "Clase Principal", con la que comienzan todos y cada uno de los das en las Escuelas Waldorf de todo el mundo es la innovacin ms duradera y consistente de la pedagoga Waldorf y es su firma que la distingue de otros sistemas educa- tivos. Desde los inicios del movimiento en 1919, en Stuttgart, Alemania, esta larga clase matutina, centrada en una asignatu- ra durante varias semanas, es la base sobre la que se asienta el resto de la pedagoga. Cules son sus cualidades duraderas? Cmo est estructurada? Por qu ocupa un lugar tan central en la pedagoga Waldorf? Cmo aprovechan los maestros el tiempo del que disponen? Cules son sus beneficios? Cundo y cmo cambia la estructura en funcin de las necesidades de los alumnos de primer, segundo y tercer ciclo? Quin deter- mina la estructura? Cmo puede aplicarse de forma ptima el don pedaggico nico de Rudolf Steiner? Estas y muchas otras preguntas son abordadas en La Clase Principal Waldorf. Eric G. Mller examina mltiples facetas de este pilar de la peda- goga Waldorf, con la esperanza de que anime y estimule a los lectores, especialmente a los maestros Waldorf, para llegar a sus propios conocimientos ms profundos y perspectivas sobre la Clase Principal y su trascendental significado.