(Zweisprachige Ausgabe Deutsch-Arabisch) Als ein kleiner Junge mit einer trockenen Kehle aufwacht, laufen die Leute wild um ihn herum, um herauszufinden, wie es dazu kommen konnte. Einer nach dem anderen, Diener, rzte und Medizinstudenten, versuchen es mit Arzneien, die die Situation verschrfen und den Zustand nur verschlimmern, und ignorieren dabei, was der Leser als die naheliegende Lsung erkennen wird. Dies ist eines aus einer Serie illustrierter Kinderbcher des afghanischen Philosophen und Lehrers Idries Shah, dessen Sammlung von Erzhlungen und Lehrgeschichten die Herzen und Gemter aus allen Lebensbereichen in ihren Bann gezogen haben. Es gehrt in die reiche Geschichtenerzhler- Tradition Afghanistans, Zentralasiens und des Mittleren Ostens, die ber 1000 Jahre alt ist. Lehrgeschichten sind speziell darauf ausgerichtet, das Denken und die Wahrnehmung zu frdern. Sie zeigen in ihrer Struktur und in der Bewegung ihrer Figuren solche Wege auf, Schwierigkeiten zu betrachten, die zur Lsung von Problemen beitragen knnen. Diese Geschichte zeigt auf eine sehr humorvolle Weise, wie tricht die Leute sein knnen, wenn sie eine Situation nicht erst berdenken, bevor sie zur Tat schreiten.
Der verwhnte Junge mit der schrecklich trockenen Kehle: Zweisprachige Ausgabe Deutsch-Arabisch
(Zweisprachige Ausgabe Deutsch-Arabisch) Als ein kleiner Junge mit einer trockenen Kehle aufwacht, laufen die Leute wild um ihn herum, um herauszufinden, wie es dazu kommen konnte. Einer nach dem anderen, Diener, rzte und Medizinstudenten, versuchen es mit Arzneien, die die Situation verschrfen und den Zustand nur verschlimmern, und ignorieren dabei, was der Leser als die naheliegende Lsung erkennen wird. Dies ist eines aus einer Serie illustrierter Kinderbcher des afghanischen Philosophen und Lehrers Idries Shah, dessen Sammlung von Erzhlungen und Lehrgeschichten die Herzen und Gemter aus allen Lebensbereichen in ihren Bann gezogen haben. Es gehrt in die reiche Geschichtenerzhler- Tradition Afghanistans, Zentralasiens und des Mittleren Ostens, die ber 1000 Jahre alt ist. Lehrgeschichten sind speziell darauf ausgerichtet, das Denken und die Wahrnehmung zu frdern. Sie zeigen in ihrer Struktur und in der Bewegung ihrer Figuren solche Wege auf, Schwierigkeiten zu betrachten, die zur Lsung von Problemen beitragen knnen. Diese Geschichte zeigt auf eine sehr humorvolle Weise, wie tricht die Leute sein knnen, wenn sie eine Situation nicht erst berdenken, bevor sie zur Tat schreiten.